Toetsvormen | Achtergrondvragen | Begrippenlijst | Links & Literatuur | Score Intaketoets|Kennistoets|Vaardigheidstoets|Voortgangstoets|Casustoets|Overall toets|Portfolio Projectopdracht|Reflectieopdracht|Stage- en praktijkopdracht|Assessment|Afstudeeropdracht Portfolio assessment Andere benamingen: assessment, portfoliogesprek Naar docentenversie  Meer.... Hoe scoor ik maximaal? Bekijk eerst goed wat er van je verwacht wordt. Verzamel heel gericht bewijsmateriaal. Vraag je af wat daadwerkelijk een bijdrage heeft geleverd aan de ontwikkeling van je competenties. Orden en structureer het materiaal tot een overzichtelijk geheel. Bekenk waarom je het doet en voor wie. Hou de omvang bepertk: schrijf helder, krachtig, kort en bondig. Een goed vorm behoort ook tot een goede inhoud. Vergelijk je portfolio met dat van anderen, maar blijf jezelf. Je mag best trots zijn op jezelf. Voorbeeldvragen » Tips door studenten » Tips door docenten » Tips algemeen Je kan het portfolio behalve voor jezelf en voor de opleiding, uiteindelijk ook gebruiken bij bijvoorbeeld sollicitatiegesprekken. Ook voor je toekomstige werkgever kan het zeer interessant zijn om te zien waar jouw kwaliteiten liggen en wat je kan en hebt gedaan. Belangrijk bij een portfolio is dat duidelijk en overzichtelijk is wat je hebt bereikt. Heel belangrijk is daarom ook dat je een goede structuur en opbouw hebt. Geen enkele docent heeft namelijk zin om zich door een dik dossier van 100 pagina's te worstelen of zich door een onoverzichtelijke site te banen. Zorg daarom dat alles kort en bondig, maar toch duidelijk is omschreven. Kijk goed naar de onderdelen die je wilt gaan presenteren. Links Portfolio infosite EFA http://portfolioinfo.efa.nl/nl Portfolio infosite Hogeschool Holland http://portfolioinfo.hsholland.nl/nl Literatuur Driessen, E. e.a. (red.) Portfolio's Groningen: Wolters-Noordhoff, 2002 Ritzen, M., Kösters, J.M.P. Mogelijke functies van een portfolio binnen een competentiegericht curriculum In: Onderzoek van het Onderwijs Jg. 31 (2002), nr. 1 Wat is het? Een gesprek over je competentieontwikkeling. Een beoordelingsgesprek of een voortgangsgesprek tussen jou en de beoordelaar(s). Het gesprek kan de vorm hebben van een criteriumgericht interview. Aan de hand van je portfolio lever je bewijs over verworven competenties of laat je je ontwikkeling zien. Bewijzen - Dan schrijf je vooraf een verantwoording waarin je je bewijsmateriaal ordent, analyseert en verwoordt (ook wel zelfbeoordeling of zelfevaluatie genoemd). Ontwikkeling - Dan schrijf je vooraf een reflectieverslag waarin je terugblikt op je competentie ontwikkeling. Een toets die wordt gehouden op momenten die de overgang naar een volgende stap binnen je studie markeren (bijv. aan het eind van de propedeuse, voor je op stage gaat en ter afsluiting van je studie). Wat wordt er getoetst? De exacte eisen staan in de portfoliohandleiding van je opleiding. De competenties die je in de periode voorafgaand aan de beoordeling hebt ontwikkeld. Je competentieniveau op basis van bewijsmateriaal over je verworven kennis, vaardigheden, houding en praktijkervaring. In het gesprek wordt gekeken of jouw schriftelijke verantwoording voldoende is onderbouwd met bewijsmateriaal. Het bewijsmateriaal kan bestaan uit: - gemaakte producten waaruit je aanpak blijkt, - voorbeelden waaruit je ontwikkeling blijkt, - getuigenissen van anderen (commentaar en feedback), - uitslagen van toetsen. Van al het bewijsmateriaal moet je kunnen aantonen dat het echt van jou is. Je hebt vaardigheden als verzamelen, ordenen, selecteren, presenteren van materiaal, taal- en uitdrukkingsvaardigheden nodig. Je krijgt inzicht in wat je tot nu toe hebt geleerd, je sterke en zwakke punten en waar je in de toekomst aan gaat werken. Hoe word ik getoetst? In een gesprek overtuig je de beoordelaar(s)/ assessor(en) ervan dat je het gewenste competentieniveau hebt behaald. Er kan een korte toelichting aan het begin van het gesprek gevraagd worden. In de beginfase geeft de opleiding meestal aan welke elementen er in je portfolio horen te zitten. Daarna verschuift de verantwoordelijkheid voor zowel verzamelen als bewijzen volledig naar de student. Smartie - Een portfolio kan drie functies hebben. Je kunt het gebruiken om je 1. ontwikkeling te volgen, 2. te bewijzen dat je "geschikt" bent, en 3. om te laten zien waar je goed in bent. Deze laatste functie (showcase) wordt niet getoetst in het portfolio assessment, maar vaak wel gebruikt bij sollicitatie naar stageplaats, externe opdracht e.d. Hoe word ik beoordeeld? De beoordeling van een portfolio assessment kan uiteenlopen van globaal tot zeer gedetailleerd. Zorg daarom dat je ruim van te voren weet hoe en waarop je wordt beoordeeld. Belangrijkste beoordelingscriterium is: het zelfbeoordeling/reflectieverslag is voldoende onderbouwd met bewijsmateriaal en voldoet aan de gestelde eisen. Andere mogelijke criteria zijn: overtuigingskracht, houding tijdens gesprek, niveau van argumentatie. Heeft het portfolio assessment als functie dat je bewijs levert dan is de beoordeling gekoppeld aan studiepunten (en vaak ook of je door mag naar een volgende fase in de opleiding). Bij een ontwikkelingsgericht portfolio assessment is veelal sprake van formatieve toetsing. Als de beoordelaars vinden dat jouw bewijsmateriaal onvoldoende is, dan kunnen ze vragen om meer/ander bewijsmateriaal. Welke feedback krijg ik? De beoordeling met cijfer of AVV (Aan Verplichtingen Voldaan). Verder mag je minimaal één van onderstaande vormen van feedback verwachten - ingevuld beoordelingsformulier door beoordelaars, - mondelinge toelichting door de beoordelaars, - nabespreking met slb'er, - advies over vervolg van je studie. Daarnaast is het mogelijk dat je feedback krijgt van medestudenten. Hoe bereid ik me voor op deze toets? Lees goed door wat er van je verwacht wordt. Check of je mag deelnemen aan het portfolio assessment (voldoe je aan de toelatingseis?) en waar en hoe je je moet inschrijven. Zorg dat je vaardig wordt in verzamelen, ordenen, selecteren, presenteren van materiaal en taal- en uitdrukkingsvaardigheden. Meestal word je in het slb-programma voorbereid op het portfolio assessment. Praktisch betekent dit voor de inhoudelijke voorbereiding: Verzamel gericht je bewijsmateriaal Vraag je af wat daadwerkelijk een bijdrage heeft geleverd aan de ontwikkeling van je competenties op het nu bereikte niveau. Orden en structureer het materiaal tot een overzichtelijk geheel en schrijf je "verantwoording" gelinkt aan je bewijsmateriaal. Houd de omvang van je verantwoording beperkt: schrijf helder, krachtig, kort en bondig. Vergelijk je portfolio en verantwoording vooraf met die van anderen, maar blijf jezelf. Oefen het gesprek met medestudenten. Bedenk kritische vragen die de beoordelaars zouden kunnen hebben over je verantwoording, bewijslast en toelichting. Laat zien wat je bereikt hebt en waar je trots op bent. Wees eerlijk en professioneel wat betreft bronvermeldingen.